国家为何没有创新力
国家为何没有创新能力? 你观察到的事实可能是创新都在英美瑞德日这些国家，其他西班牙意大利智利泰国等都没有创新。 于是有社会学家得出结论:创新力风险。 而有的人基于观察到的事实，纳粹德国和苏联帝国的专制制度，都实现了创新。 于是两帮人产生南辕北辙的结论。 有人视角独特，发现美国本土的基础教育体系并没有太多的创新，而是大量的外来人才，实现了创新。 这些都是似是而非的事实。 我住在泰国，也曾研究过智利，基于当年对原教旨主义的自由市场信仰，是我搬迁去智利的冲动，就像我搬迁去缅甸，想要亲历国家的政治结构变革。 我本质上是一个社会科学的观察者，这是我的终身爱好，就像很多人终身爱好钓鱼和喝酒一样。 所以让我知道了智利和泰国都缺少理工课学生，而高比例的停留在律师医生等学科。 拉丁美洲普遍如此，智利已经是相对不错的了。 阿根廷的工团主义夹杂着浩瀚的条文和律师队伍们，整个国家忙于缠斗政客和资本家。 政客乐于其中，资本家就只好逃跑了。无论哪个公司把7成精力和金钱忙于行政事务都是赚不了钱的，工人们日复一日的罢工，也是无法预测的成本。 这就与三体星系无法解的数学模型一样。 缺少理工科的学生，也是因为在政客、工会领导人、律师们大赚钱的社会里，没有资本家，就没有工程师。 这实际上解释了美国知识经济的源泉，它的系统保护资本和知识创新，给于充分试错的营商环境和巨大的盈余。 更何况其全球最好最多的大学院校，提供了足够多的技术人才。 瑞典因为人们在高福利社会下，不担心生计，创新基于兴趣，从而诞生了无数创新公司，但缺乏市场环境，还是去美国实现了知识经济变现。 回到泰国的话题，各家族的垄断经济，传统生意吃饱了，谁还去创新呢？这也引发了同样的理工科生缺乏。 泰国和香港都是充分自由市场，最终资本都实现了豪门垄断。 香港也没有诞生科技创新。 至于纳粹德国和苏联集团，他们在解雇压制和屠杀了一半科学家后，还取得了成就，是因为德国三百年的学院体系和俄罗斯200年的学院体系留下了人才储备。 后来美国带走了纳粹德国的科学家，苏俄带走了设备和图纸。 专制和财阀的害处是可以集中财力，但却摧毁自由思想。 美国看似荒废时间玩物丧志的文娱游戏，却引领了电子业的创新，微软和英伟达受益于此。 日本则在通产省和大商社的指导性经济体系，年功体系、集体主义和读空气的文化下，哪怕动漫和小电影如此发达，缺失了肆意妄为的自由生态，终究只...
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